Word:  Dokumentumszerkesztő program, főbb funkciói: balra-középre-jobbra igazítás, betűtípus és méret választás , kép beszúrás.

Excel: Táblázatkezelő program, amit általában adatok rendszerezésére használnak. Alapvetően összeadásra, kivonásra használják de kimutatások készítésére is alkalmas.

Access: Adatbázis-kezelő rendszer. Itt is adatokat tárolnak, az Exceltől annyiban tér el, hogy itt egyszerűbb szűrni és keresni.

Outlook: Levelező program. Alapvető e-mail fogadására és küldésére alkalmas program.

PowerPoint : Bemutató-készítő program. Több diából álló prezentációkat lehet készíteni. Különféle átfedések is beállíthatóak, szöveg szerkesztésileg hasonló szintű mint a Word.

A mai világban szinte elengedhetetlen, hogy ne rendelkezzen bármilyen szintű számítógépes ismeretekkel. A munkaadók háromféle fajtát különböztetnek meg. Ebből a legalacsonyabb szint amit el szoktak várni az a Felhasználói szintű számítógépes ismeret.

1. Alapszintű számítógépes ismeretnek nevezzük azt, amikor valaki csak arra használja az Wordot, hogy nyers szöveget gépeljen be szerkesztés nélkül.

2. Felhasználói számítógépes ismerettel rendelkezik az a személy aki a Wordben már szerkeszti a szöveget és alapvető összeadás-kivonás műveleteket el tud végezni az Excelben.

3. Profi számítógépes ismeretekkel rendelkező munkatárs pedig kiválóan használja az összes Officeban megtalálható programok minden funkcióját.

Általában nem kell hozzá külön szakképzettség, a mai középiskolások mire eljutnak az érettségiig már bőven rendelkeznek minimum a felhasználói szinttel.

The post Alapvető számítógépes ismeretek avagy mire használják az Office-t first appeared on Euvonal.

Az idei tanévben a kompetenciamérés 2016. május 25.-re fog esni, ez a 4., 6., 8. és a 10. osztályos tanulókat érinti. Egyre több tanintézményben teszik kötelezővé a hitoktatást, mint különálló tantárgyat. Véleményeket megosztó hír lehet, hogy ebben az évben már nem nehéz bejutni egy nívósabb középiskolába, mert lejjebb vitték az átlagot, ugyanis egyre fogy a tanulni vágyók száma. A nem olyan jó képességűekre nézve ez jó , viszont egy kitűnő tanuló neheztelhet, ha „feleslegesnek” látja eddigi erőfeszítéseit. Azok, akik érettségizni szeretnének 2016-ban, 50 óra önkéntes munkát kell majd igazoljanak (csak a nappali tagozatos diákokat érinti).
A főiskolásokra vonatkozóan nem mondható el a kevesebb követelmény, ugyanis egyre magasabb pontszámot kell produkáljanak, ha egy állami finanszírozású szakirányt szeretnének választani. Könnyítésként plusz pontok szerezhetőek bizonyos feltételekkel, melyek a következőek:

• középfokú nyelvvizsga 28 pont
• felsőfokú nyelvvizsga 40 pont
• emelt szintű érettségi 40 pont ( akkor érvényes, ha a felsőfokú nyelvvizsga nem ebből a tárgyból van, különben csak az egyikért jár a többletpont )
• igazolt hátrányos helyzet 40 pont
• fogyatékosság 40 pont
• gyermekgondozás 40 pont
• OkJ-s szakma ( 1 db ) 24 pont

Lehetséges ponthalmozás is, maximum 10 kredit erejéig. Sikeres tanulmányokat!

The post 2015-2016-os tanév: hosszabb szünetek, több követelmény first appeared on Euvonal.

Az érettségi minden gimnáziumi tanuló számára igen fontos. Ezért sem mindegy, milyen eredménnyel sikerül nekik teljesíteni a megmérettetést. Még egy jobb tanuló is elég könnyen elszúrhatja az irásbelit, ha például átsiklik a kérdések felett, és csak a végét olvassa el. A válaszok így pontatlanok, hiányosak lesznek. A kérdéset célszerű többször is átolvasni. Így kevesebb a hibalehetőség.

Mindig csak az adott kérdésre célszerű válaszolni. Ne írjon se többet, se kevesebbet a vizsgázó. Hiszen úgyse kaphat több pontot. Viszont azért pontlevonás járhat, ha nem a kérdésre válaszolt.

A történelmen használható a történelmi atlasz. Okos gondolat, ha az érettségi előtti napokon kicsit tájékozódik a fiatal, hogy az atlaszban melyik oldalon mik találhatóak. Ne a vizsgán lapozgasson össze-vissza. Az sem egy jó mutatvány, ha mindent az atlaszból néz ki, és csak a történelmi évszámokat sorolja fel az adott esemény kapcsán.

Matekból úgyszintén érdemes többször elolvasni egy kérdést. Amennyiben könnyűnek találja a fiatal a feladatot, és tudja a végeredményt, mindenképp írja le a számítás pontos menetét. Hiszen pontlevonás jár, ha csak a végeredmény van meg. Még abban az esetben is, ha történetesen jó az eredmény.

The post A sikeres érettségi feltételei, tippek first appeared on Euvonal.

Sajnos sok tanár és diák a vizsga jellemzőivel nincs tisztában. Ezért is félnek annyira. Pedig ha az internetet olvasnák, felkeresnék az Oktatásügyi Minisztérium honlapját. Ott sok hasznos információt megtudhatnak az érdeklődők. Valamint ráakadhatnak érettségi mintafeladatokra is, így legalább tudják gyakorolni, és ha valamelyik feladatrész nem megy, van idejük megtanulni a diákoknak.

A vizsgák mindenhol azonos feltételek mellett folynak. A javítás pedig központi szempontrendszer alapján történik mind az írásbeli, mind a szóbeli értékelésnél. Ha emelt szintűt szándékozik letenni a tanuló, megteheti, csak picivel több a követelmény. De nem kell megijedni, sokat kell gyakorolni a feladatokat. Jobban szükséges kombinálni, használni kell a meglévő tudást. Emelt szintnél már több segédeszkösz használatát is megengedik. Persze csak akkor van értelme, ha az alapok is megvannak.

Nagyon be kell gyakorolni a feladatokat, és akkor már nem is lehet olyan félelmetes a vizsga. Több próbaérettségin részt kell venni, és olyan helyzeteket teremteni, mint a rendes érettségi. Gyakorolni megadott időre is. Ha mindez megy, akkor sikeres lehet a vizsga is. Tehát nem kell megijedni, csak felkészülni normálisan.

The post Felkészülés az érettségire – néhány bevált ötlet first appeared on Euvonal.